星 云

这一段时间，我爱上了听书，听的还不是别人的书，是我自己写的文章。就是我自己写的文字经过朗读者的朗读变成了有声的文字，读和听，是两种不一样的意境。说起来，还有一段缘。

前段时间，朋友拉我加入了一群，群名叫朗诵群，进来后我就后悔了，因为我五音不全，老家方言重不说，说话声音也不好听，根本没法朗读。萌生退意后，和介绍人说明情况，对方回了哈哈的表情，并发来一段话，大意是让我再呆几天，看看群风，合不合口味。同时说明，拉我进群，主要不是让我参加朗诵，而是想让我分享一些自己的文字，让朗友来读，因为介绍人前面分享过几篇我的文字，颇合一些朋友的意，就让他将作者拉进来，方便沟通和交流，也不侵犯作者版权。

之后不久，一位老师就要加我为好友。原来，她就是我的文章的朗诵者。因为她出身农村，看到过我几篇记录乡村生活的文字，觉得特别亲切，就主动要求朗读。要求将我拉进群里来，也是她的意思。

通过聊天得知，原来我们都是从农村出来后进城工作的乡下人。因为她早我几年出来，又是女同志，满50周岁就退了下来。学生时代当过学校的广播员，退休后报了老年大学的朗读班，更是从此爱上了朗读，还经常应邀参加社会上的一些公益活动的朗诵节目，在群里也是小有名气。

其实，在不熟悉之前，通过朋友推荐她的朗诵作品，那是字正腔圆，声音甜美，也许是熟悉文中描写的生活，感觉文中的一字一句，都被她给读活了。我还发现，这些有声作品中多处都有改动的痕迹，这样改过再读，更加流畅，意思也更加贴合，我真是小看人家了，不仅声音好，而且文字功底也好。

我们就此开始了合作之缘，我写，她读。文字从无声到有声，写的时候，倾注了写作者感情，读的时候又倾注了朗读者的情感，二者叠加，让文字整个活了起来，内涵得到了升华，更加悦耳悦心。

也就是从那时起，我也喜欢上了朗读，虽然我不会读，但是从朗读者的声音中我找到了灵感，找到了文字的缺陷和差距，再通过不断地修改完善，让文字更加灵动和完美。

这就是这份朗读之缘给我带来的收益。