读写之缘

记得上小学那当儿，除了教科书，学校没有什么图书可读。附近集镇上的小书店里，即使有我喜欢的书，也因囊中羞涩而止步。

很幸运，后来我考上了中学。学校图书室藏书较多，我见到了书的海洋。苏轼云：“书富如大海，百货皆有。”于是，利用课余、节假日，“扑向书籍，就像饥饿的人扑向面包一样”，阅读了《水浒传》《西游记》《战争与和平》《我的大学》等不少中外名著。我觉得，书，是知识之舟，是智慧之舟，是生命之舟，它载着我从一个偏僻闭塞的乡村启航，在知识的海洋里遨游，从而见到了世界的博大，也意识到了自己的渺小。

“书籍，是人类进步的阶梯。”书的功用之一，就是助人提高写作素质。学校举行一次作文比赛，出乎意料，我获奖了！老师和同学们称赞我：“作文写得不错！”并鼓励我继续努力。尔后，我将一首小诗投给县报。一天，有同学报喜似地告诉我：“你的诗作发表了！”这是我平生最大亦是最富有刺激的惊喜（影响我至今笔耕不辍）。当天我将报纸带回家，给父母看，他们脸上露出了欣慰的微笑。

初中毕业时，迫于家境贫寒，无可奈何地报考了师范学校（当时不缴学费、生活费）并被录取。师范毕业后的我，听从组织分配，来到离家近百公里的洪泽湖东畔乡村任教。教学之余，我仍是一如既往地苦读。有人说过，读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞学使人善辩。博览群书丰富了我的教学内容，让莘莘学子受益颇多。书读多了，手就痒痒起来，我便提笔写稿、修改、誊好、寄出。孰料不久便在报纸上或杂志上刊出，又不久就有几元、十几元稿酬寄来。这真让我喜出望外。结果，钱到手还没焐热，就变成了《家》《春》《秋》《青春之歌》和《三国演义》等书。

关于读书与写作的密切关系我深有体会。多年来，我手中的笔，似乎得了神助，一发不可收。如今，退休的我，仍坚持天天看书读报，写作不停。稿酬或多或少，不断而来。家中的书与报纸杂志屡屡增加。现在，家中已藏书2000多册，这些书绝大部分是一笔一笔“写”来的。

人生在世，何以为乐？于我唯有读书、教书、写“书”，便是我人生中的读写之缘。

（李春碧）