讲 台 情 缘

虽然说从小到大，我一直在学校里和教师有着长期的接触，但站在讲台上，当一个教书育人的老师这样的想法却一直没有走进我的梦想殿堂。可能我们这些受流行音乐、电影电视的冲击的80后，当一位歌手或演员之类的想法，会经常光顾我们的脑海。

直到高考前的填报志愿，在班里老师的动员下，我稀里糊涂地填报了师范专业，当教师的念头才第一次在我脑海里浮现，但那也只是一闪而过的模糊闪现。

大学四年我除了学习，还积极参加学校的社团活动，多方面尝试锻炼寻找自己梦的方向，在校期间，我编排校园小品，演唱歌曲多次参加学校各类演出，也因此加入校翔宇戏居社当了社长，拿了校十佳歌手，后又在电台常亮老师引荐下加入了淮安市曲艺家协会。

大四下学期我顺利通过了市广播电台的招聘面试，就在我一只脚迈进了电台的时候，我参加的市一所学校的面试也通过了，一边是光环笼罩的主播生活，一边是默默无闻的园丁生涯，到底选择哪个单位，我着实犹豫了好一阵，最后我选择了后者，当时也说不清，自己是基于何种考虑。

2005年9月，我走上了讲台，开学的第一天，很多学生都是在家长的陪同下来班级报名，看着那么多注视的眼睛，我第一次意识到这个职业不简单，随着时间的流逝，教学工作的深入，我渐渐明白，讲台不也就是一个舞台吗，每节课如何让下面的这些固定观众满意，不就是我应该追求的终极目标吗，慢慢地，我发现把在大学里学的专业知识与自己身上表演与主持的兴趣与爱好结合起来，运用到课堂教学与班级管理上，可以让我的教学取得了意想不到的效果，同学们爽朗的笑声，终于让我的舞台情结在讲台上得到了实现。

光阴似流水，转眼我已在讲台上站了五个年头，送走了一百多位陪伴了三年的“观众”，又迎来了一百多位，虽然身边不少高收入的同学，买了房，开了车，穿着时尚，出手阔绰，自己早出晚归的辛劳，也只是换来了80平米的蜗居，但想想上一届孩子们临别时依依不舍，再看着这一届一百来位固定“观众”每天期盼的眼神，我相信自己的讲台情缘会一直延续下去。

( 夏亮)